Damit sich unsere Hai-Babys gut entwickeln können, müssen wir uns um die besten Voraussetzungen kümmern. Jeden Tag testet ein Team, bestehend aus zwei Schülern, verschiedene Werte.
Heute erfahrt Ihr ein wenig mehr darüber:
Es sieht hier im NW-Raum nun aus wie in einem Labor. Wir haben zwar keine weißen Kittel angezogen, aber die lange Testanleitung gesehen, die in vielen Sprachen zu lesen war. Die deutsche Anleitung konnten wir dann auch verstehen.
Wie ihr auf unserem Foto vom 20.1.2012 sehen könnt, war alles „im grünen Bereich“. Nein- manchmal auch natürlich im gelben und orangen Feld.
Fazit: Unsere ersten Testwerte waren in Ordnung!
Hier könnt ihr das Ergebnis des pH- Meerwasser-Testes erkennen.
Kurzanleitung des Tests:
1. 5ml Testwasser aus dem Aquarium in die
Messküvette füllen!
2. 7 Tropfen Testreagenz hinzufügen!
3. Leicht schütteln!
4. An der Farbskala den pH- Wert vergleichen und ablesen!
Die meisten Meerwasserfische benötigen einen pH-Wert von 8,0-8,5. Für den Katzenhai sind 8,2-8,4 optimal.
Messung des Gesamt-Ammoniak-Gehaltes:
1. Nach Ausspülen der Messküvette 5ml des zu
untersuchenden Wasssers aus dem Aquarium
einfüllen!
2. Danach 14 Tropfen Testreagenz 1 dazu!
Schütteln!
3. Testreagenz 2: 7 Tropfen! Schütteln!
4. Testreagenz 3: 7 Tropfen!Schütteln!
5. 20 Minuten warten!
6. Vergleich mit der Farbkarte!
Das Ergebnis des Tests vom 20.1.2012 war 0,25 mg/l und geht noch in Ordnung.
Messung des Nitrit- Gehaltes:
1. Messküvette mit 5ml des zu untersuchenden
Aquariumwassers füllen!
2. Testreagenz 1: 7 Tropfen! Schütteln!
3. 10 Sekunden stehenlassen!
4. Testreagenz 2: 7 Tropfen! Schütteln!
5. 2-5 Minuten warten! Schütteln! Ablesen!
Das Testergebnis heute war kleiner als 0,3mg/l. Wenn er in den roten Bereich abrutscht, wird es gefährlich und er muss gesenkt werden.
Wassertemperatur:
Erst einmal waren wir etwas verdutzt. Wieso kann die Temperatur im Wasser über 50 sein?
Erst dann bemerkten wir, dass es 2 Skalen gibt. Die linke zeigt die Temperatur in Kelvin und die rechte Skale in Grad Celsius.
Da wir Kaltwasserhaie haben, sollte die Temperatur zwischen 10 und 16°C liegen. Jetzt kam die nächste Hürde: Was bedeutet ein Strich? Wir erkannten, dass es zwischen 10 und 20 genau 4 dünne Striche gab. Clever nehmen wir den 5. als Zehnerstrich hinzu und teilten 10 durch 5. Also bekamen wir heraus, dass 1 Strich 2°C bedeutet. Hört sich einfach an, aber lest mal selber ab!
Unterschiedliche Ergebnisse bekommt man auch, wenn man verschiedene Positionen hat. Schaut man von unten, oben oder geradeaus.
Unser richtiges Ergebnis war jedenfalls 14 °C. Perfekt!
Hier könnt ihr die Temperatur auf dem Kühlaggregat ablesen, dass wir wegen der höheren Umgebungstemperatur benötigen, denn unsere Tiere sind ja Kaltwasserhaie und die Raumtemperatur ist zu hoch. Unser Aggregat zeigt 15,0°C an.
Da wir in unserem Raum kein Thermometer haben, benutzten wir ein Laborthermometer.
Als es über 25°C stieg, stellten wir fest, dass wir es in der Hand gehalten hatten, aber eigentlich wollten wir ja nicht unsere Körpertemperatur sondern die Raumtemperatur messen. Also hingelegt und abgelesen.
Eindeutig, obwohl ein unscharfes Foto, 20°C.
Das wars für heute von der 5(h)a(i)!
Uns hat das Hai-Fieber einfach gepackt. Das zeigt sich im Klassenraum und auf Bildern, die wir zu diesem Thema einfach aus Lust und Laune gemalt haben:
